当前位置:首页 > 招生就业 > 表格下载

表格下载

南京浦口中等专业学校校企合作实训基地管理办法
信息来源:实训就业处发布日期: 2016-10-17 浏览次数:

南京浦口中等专业学校校企合作实训基地管理办法

第一章  总则

第一条   为推进我校实习实训基地建设,密切校企合作,按照互惠互利、双方共赢的原则,明确合作双方责、权、利,多渠道、多形式筹措资金,采用灵活多样的校企合作方式,积极落实校企共建,不断改善实习实训条件,提高学生的实际动手能力,培养高技能人才,特制定本管理办法。 

第二章  合作共建的原则与目的

第二条    实习实训基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则,尽可能争取和专业有关的企事业单位合作,使学生在尽可能真实的职业环境中进行生产性实训和顶岗实习,努力提高办学的社会效益与经济效益。 

第三条    积极创造条件与企业合作,进行专业研究、技术开发、生产及新技术的应用推广等,努力把实习实训基地建设成为实践能力训练和专业素质培养的实践基地,为培养跨世纪应用型人才创造良好的学习条件和实践环境。    

第四条    承担“双师型”教师队伍的培养工作,要在教师进行实践锻炼、应用研究、技术开发、新技术的推广应用等方面发挥重要作用。 

 

第三章  合作共建的条件

第五条    合作企业应是在工商、税务等部门正式注册的具有执业资格的单位,技术力量能满足学生实训的要求,具有较高的合作诚信度,在生产、经营、管理等方面处于同行业领先地位。 

第六条    共建实习实训基地应符合学校办学定位和发展需求,符合实习实训基地基本设置条件,提供的设备和技术达到较为先进水平,具有持续提供同类产业先进技术信息的能力。 

第七条    共建实习实训基地能为学校相应专业的学生提供实习实训和教学的机会。 

 

第四章  合作共建的方式

第八条    校内实习实训基地的合作共建方式主要有以下三种:一是采取“自建硬件,合建内涵”方式,引进企业标准、先进技术,新建和改、扩建校内生产性实习实训基地;二是采取“筑巢引凤、引厂进校”方式,学校提供场所和主要设备,吸引企业投入资金、技术和人员,共同建立校内生产性实习实训基地;三是采取“产教结合、企业运作”方式,学校提供场地、校企共同投入资金设备,采用企业管理,进行产品开发、生产与销售,学生参与生产过程,完成顶岗实习,培养职业素质。 

第九条    校外实习实训基地的合作共建方式主要有以下两种:一是“不为我有、但为我用”方式,以“为企业储备未来技术骨干和提升学生实践能力”为双方的利益结合点,充分利用企业生产设备、技术和人员,与专兼职教师共同完成工学交替的课程教学和顶岗实习指导;二是“共建共享、培教结合”方式,学校在企业投入教学设备,提供教学与培训资源,合作建成集学生顶岗实习、生产性实训、职工培训与技能鉴定于一体的实习实训基地。 

第五章  合作共建实习实训基地的管理

第十条    成立校企合作共建实习实训基地的管理领导小组,由主管校长任组长,教务处、教学部、就业处、总务处任管理领导小组成员。领导小组的主要职责是: 

1. 负责校企合作共建实习实训基地的立项管理; 

2. 负责校企合作共建实习实训基地的合同管理; 

3. 负责组织校企合作共建实习实训基地的周期评估工作; 

4. 负责校企合作共建实习实训基地终止时的审计、资产清理工作。

第十一条    立项申请和审批:首先由领导小组对合作共建的实习实训基地组织实施立项和评审,评审通过报校办公会讨论同意后执行。评审内容包括: 

1. 实习实训基地总体审查,重点审查合作企业资质; 

2. 审查是否符合学校总体规划,是否符合学校定位和发展需求,是否符合学校专业建设规划; 

3. 审查是否符合实践教学需求,是否有利于提高教学质量、评价教师及学生实践教学参与度; 

4. 审查实习实训教学大纲、教学计划的合理性、适用性和可行性;

5. 进行成本效益审查,审查占有资源总量和成本的合理性;审查运行成本承担单位和方式,以及运行收入分配方式的合理性。 

第十二条    凡批准立项的校企合作共建实习实训基地,应签订合作协议(合同书),基地负责对合同规定内容的日常管理工作。 

第十三条    校企合作共建实习实训基地协议(合同书)应具有以下基本内容: 

1. 合作实习实训基地名称、合作范围、合作目的、合作目标;

2. 合作方式和合作具体内容; 

3. 合作双方的权利和义务; 

4. 合作企业投入方式和投入装备、技术的明细清单; 

5. 基本设施配套和运行成本承担方和承担责任;

6. 合作实习实训基地收入的分配方案和财务管理; 

7. 合同终止条件及违约责任; 

8. 合同期限:合同期限一般为2 年,合同期满若需延长可再续约;

9. 其他协商事项。 

第十四条    合同审定和签订:合同由管理领导小组组织审核,初审后报校党政办公会讨论同意后执行,并由校长或分管校长代表学校与合作方签署合同。合同一式二份,合作方和学校各执一份。 

第十五条    共建实习实训基地的挂牌 

学校与共建企业签订合作协议后,基地挂XXXX实训基地”标牌,具体名称由学校与基地共建单位确定,并报教务处备案。 

第十六条    校企共建实习实训基地的立项、建设、撤销等须报教务处备案。 

第六章  资产与财务管理

第十七条    资产管理:由校企共同投入资金或设备所建设的实习实训基地,应明确固定资产权属,并分别明列仪器设备清单。属合作企业合同规定或书面承诺赠予学校的仪器设备。若合作终止,学校固定资产均应收回,不得以任何理由交由合作企业处置。事先约定属于合作企业的资产,应由国资办按明细清单清点后,由合作企业进行处置。 

第十八条    知识产权管理:凡在合作过程中获得的产、学、研成果(包括发表论文、专著),均应署合作双方名称,系双方共同所有,任何一方不得擅自处理。 

第十九条    财务管理:学校在校企合作共建实习实训基地过程中发生的费用支出,均应建立账目,单独收支和核算。未经批准,一次性投入和运行成本(材料、低值易耗品、办公用品、能源费和其他管理、服务支出)不得占用其他专项资金。开放服务收入中学校的收益部分应按财务规定执行。 

第七章  教学管理

第二十条    校企双方均应根据实习实训基地所承担的教学任务安排专门人员或兼职人员负责基地的教学管理与运行工作,就业处应与企业签署学生实习实训协议,明确双方的责任、义务与权利。 

第二十一条    在实施实践教学的过程中,实习实训基地应遵守学校的有关教学管理制度和安全管理规定。 

第八章  年度检查与考核

第二十二条    建立实习实训基地的年度评估考核制度。管理领导小组每年应对合作共建实习实训基地的运作和管理情况进行年度评估考核,并按照合同(协议)规定检查合同履行情况,检查结果报学校党政会审议。 

第九章  附则

第二十三条    本管理办法自发布之日起试行。 

第二十五条    本管理办法由校长室负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校内生产实习实训管理办法

 1.严格遵守实训制度,服从指导教师和管理员管理。因不遵守制度而造成事故者,承担全部责任,按章赔偿,并根据情节接受相应处分。

2.实训课前,必须认真做好预习,了解实训内容,明确实训目的和要求。未预习者,不得参加实训。

3.进入实训室必须穿戴规范, 女生必须戴好工作帽,头发或辫子应套入帽内,旋转机床严禁戴手套进行操作。严禁穿凉鞋、拖鞋、背心、短裤、裙子进入实训场。

4.注意保持实训室的环境卫生,不得随地吐痰和乱仍杂物;严禁带食物、饮料、易燃、易爆、易污染和强磁性物品进入实训室。

5.在实训室中,不得高声喧哗和任意走动,应在指定位置认真听教师(或管理员)讲解实训要求和操作注意事项。应在指定位置参加实训操作,不得串岗。

6.实训开始前,检查设备仪器是否完好,工具是否齐全,材料器件是否符合要求,

实训方案是否明确,经指导教师同意后方可开始操作。

7.实训中要按《实训指导书》作好记录。不得擅自动用与本实训无关的设备物品。若要变更实训步骤,增加实训内容和实训设备时,必须经指导教师许可。

 

 

 

8.严格遵守安全操作规程,防止人身和设备事故。若出现故障或意外,除采取必要应急措施外,要及时向教师报告,不得自行处理,须查明原因并排除故障后,方能恢复实训。

9.要爱护仪器设备和室内设施,不得将室内的物品器材拿出室外。损坏仪器设备或室内设施者,要及时向指导教师报告,并视情节轻重予以赔偿。

    10.实训结束时,要清理、核查仪器设备和工具,做好清洁卫生,关好门窗、水电,经指导教师检查无误后,方可离开。

    11.实训结束后,按实训要求独立完成实训报告,撰写实训心得。

 

 

学生生产性实训操作规程

浦专发〔2014〕8号

第一章 常规管理

为了切实加强本专业学生实习(训)期间的安全管理工作,创造良好的实习(训)环境和氛围,确保学生的实习(训)工作安全有序的进行,特作以下规定。

一、课前整队

1.学生进入车间前必须整队集合,做到“安静、整齐、有序”,清点人数后向实训指导教师报告,并呼安全口号“安全第一,文明实训”二遍,征得实训指导教师同意后安静、有序的进入车间。

2.学生进入实习(训)车间,必须严格佩戴好相应的安全防护用品。

二、组织教学:

1.学生进入车间后,再次整队站好,按照“先组织好,再进行教学”的原则,学生静候,等待实训指导教师的安排,做到“不规范不实训,不安全不实训”。

2.实训前,实训指导教师必须先强调安全、纪律,然后进行实训内容的讲解、示范操作等,最后让学生安静、有序的进入实习(训)工位。

三、过程管理:

1.学生实习(训)期间,严禁学生串岗、嬉戏、打闹、高声喧哗。

2.严禁学生带手机和其它无关物品进入实习(训)车间,更不能在实习(训)过程中接听手机。

四、教学小结:

1.实习(训)时间结束后,整队集合,由实训指导教师对当天(堂)的实训内容进行小结,与学生交流,听取学生的意见和建议,同时对教学中普遍存在的问题,以及做的好的或做的差的地方进行分析总结,好的进行表扬,差的进行批评。

2.最后安排学生安静、有序的离开实习(训)车间。

  教师职责与实训现场管理

一、教师职责:

为加强实习(训)教学管理,确保实习(训)期间设施设备及人员的人身安全,切实将实训教学安全工作落到实处,实行各级管理责任制,特拟定以下安全管理责任条例,希各实习(训)车间及相关教学管理人员认真遵守:

1.负责各自教学实训室的公共设施及设备的使用、管理和日常维护工作,是第一责任人。

2.负责实训场所使用申请及班级耗材申报、领用、发放。

3.在学生进入实习(训)车间或进行新的实训工种或操作新设备前,指导教师要对学生进行各项安全文明操作和规章制度的教育,并进行考核,不合格的学生不得进入实习(训)车间实习(训)。

4.负责实训课期间学生的教学及组织管理工作,做到课前清点学生应到人数,督促实习(训)学生按时到达实习场所,不迟到、不早退,不无故缺席。同时加强教学过程管理,如有异动及时反馈实训常规管理员或相关部门。

5.实训操作时,实习指导教师应详细讲解实习(训)的教学要求,对有关安全问题,要做重点强调,尽可能消除存在的安全隐患。     

6.在实习(训)过程中,禁止学生在实习场所打闹、嬉戏,或擅自离开实训岗位和开动与实习(训)无关的设备;禁止用任何实习(训)物品(如工量具、实训器材等)做非实习用途;未经允许,禁止将任何实习器材带到实习(训)场所外。

7.实习指导教师要随时观察各自实习(训)场所、实习设备设施、电气线路等方面安全状况,发现异常情况要及时进行排险处理或上报,确保实习(训)教学安全。

8.实习(训)的安全教育、实习(训)过程监控管理、实习设备设施完好情况、安全工作效果等方面纳入对实习指导教师的考评。

9.负责对学生进行遵章守纪及职业道德和从业意识教育。

10.实习(训)期间,指导教师要适时监控学生教学活动情况,对违章、违纪学生要及时进行批评教育,情节恶劣、性质严重的违纪学生有权提出处分意见。

11.实训结束后,负责指导学生完成实训场所清理工作,物品摆放、设备归还、实训记录填写工作。并将实训费料和多余耗材集中交实训室管理教师。

12.完成好学校安排的其他安全相关工作。

 

 

 

二、实训现场管理

实习(训)规范内容

序号

项目

规范内容

备注

1

整理

1.有用物品和无用物品不混放。

2.工作场所不留杂物、废物。

3.常用与不常用的东西分别放置。

4.废杂物品及时清除、不久放。


2

整顿

1.有用物品分类存放,布局合理。

2.各类设备、工具、物品按顺序摆放整齐。

3.办公室、库房、实训场地整洁、规范、美观、统一。

4.各种物品有明确标识,查找方便。


3

清扫

1.工作场所地面每天打扫干净。

2.工作台(桌)面清理整洁。

3.保持卫生责任区内干净清爽。

4.保持货架(柜)、周转箱内无杂物。


4

清洁

1.室内地面、墙壁六面光亮。

2.设备、工具擦洗干净,保养有记录。

3.卫生值日职责明确,工作内容、范围清楚。

4.不留卫生死角。


5

素养

1.谈吐文雅,举止规范,有礼貌;

2.相互学习,团结互助,发现错误及时改正,凡事找原因,不找理由;

3.不越岗、不串岗,不擅自离岗;

4.工作时间不做与工作无关的事;

5.不在工作场所争吵、打闹;

6.下班时将工作现场整理好后离开。


6

安全

1.按操作规程使用设备,按正确要求使用工具;

2.物品堆放高度合理;

3.不穿拖鞋进入工作场所,不带危险品进入工作场所;

4.不在车间、实训室及仓库吸烟和使用明火;

5.保持通道畅通无阻,消防设备完好无损;

6.定期检查工作场所,及时消除安全隐患;

7.用电安全;

8.下班关好门窗、电源、水源。


7

节约

1.当天事情当天做完,无拖欠和积压;

2.实训耗材不错发、重发、漏发;

3.一次性把事情做好,返工少;

4.人人办事有条理,忙而不乱;

5.问题处理及时得当,不推卸和回避责任;

6.用材料科学,不浪费材料,废料控制在最低限度。

7.提高工作效率,减少不必要浪费。


8

服务

1.言语和蔼,态度热情,微笑服务;

2.虚心接受建议和意见,服务周到;

3.提前做好准备,服务有耐心;

4.认真做好每一件事,让服务对象满意。


 

  学生实训准则

为确保实训教育教学正常秩序,以及同学们实训人身安全及设备设施安全,营造安全、有序、整洁、和谐的实训教学环境,现将学校“实训十要、十不准”公示如下,请同学们谨记并严格遵守。

十要:

1.要认真接受相关实训安全教育和培训,合格后方能参加实训;

2.要严格按实训安全要求着装和佩戴防护用品;

3.要提前五分钟到实训场地外列队集合;

4.要服从实训指导教师的安排和管理;

5.要认真听教师讲解,仔细观看教师操作要领;

6.要严格遵守安全操作规程,集中注意力,确保人身和设备安全;

7.要爱护实训设备、工具和量具,节约实训耗材和水电;

8.要按时完成实训课题任务;

9.要关心同学,团结友爱

   10.要保持实训室整齐美观,实训结束要关好水、电、气的开关或阀门,关好门窗。

 十不准:

1.不准穿背心、短裤、超裙子、高跟鞋、拖鞋进实训车间;

2.不准迟到、早退,请假要办手续;

3.不准串岗、大声喧哗、嘻笑打闹;

4.不准顶撞实训指导教师和管理人员;

5.不准乱动与本次实习实训无关的设备;

6.不准假公济私,干私活;

7.不准私带工刀量具、零件及各种材料出实训室;

8.不准叫别人或代别人做实训、考核工件;

9.不准乱丢、乱放工具、乱拿别人工具、材料;

10.不准吸烟、随地吐痰、丢果皮、杂物。

 

第四  考核评价

一、指导教师考核

为规范学校实习(训)教学指导及管理工作,不断提高实习(训)教育教学效果,根据学校对实习(训)教学工作及指导(管理)教师的管理要求,结合各专业教学实际,特拟定本考核办法。

(一)常规考核(35分)

1.清洁卫生(5分)

实习(训)场所要保持整洁,设施设备要按时进行清洁卫生和维护保养,实习(训)中心采取抽查形式,发现清洁卫生较差一次扣1分,设备(施)不按要求进行维护保养或不到位,发现一次扣2分。

2.学生管理(10分)

1)实训教师在上课时,要按时清点学生人数,发现缺勤要及时报考勤人员。

2)加强对学生实习过程监控管理,保持良好的教学秩序,防止学生中途溜号,发生一次扣10分/人次。

3)实习(训)期间,学生看小说,打游戏、睡觉等,发现一次,扣1分,打架发生一次扣10分。

3.教学管理(10分)

1)不断改进教学方法,针对教学具体情况,采用启发互动式教学,激发学生对所学专业的学习热情和积极性。

2)按实习教学计划施教,实训课题(作业)安排要合理有序,每个课题(作业)原则上均要进行测评并记录成绩。

3)加强实习过程中的巡回指导及示范教学,及时纠正处理实习过程中学生出现的问题,不断提高教学效果。

4.教学资料(10分)

根据专业实习教学要求,做好教学计划及教案,并在规定时间内将实习教学资料(实习通知单、登记薄、教学计划、记分册)交实习(训)中心,若无教案上课或不按规定交教学资料该项不得分。

(二)教学效果(40分)

按专业培养目标分成的各教学模块(或阶段)达标测试,采取“考教分离”的原则,合格率在90%以上(含90%)记20分;80%以上(含80%)记15分;70%以上(含70%)记10分。

(三)安全考核(25分)

1.安全教育5分)

学生进实习车间(场所)实习(训)前,必须对学生进行相关的安全知识及操作要求教育,并进行考核,不合格者不予进实习车间(场所)实习。

2.着装及安全检查10分)

实习(训)车间(场所)实习学生着装要符合要求,及时发现并消除存在的安全防患,加强巡回指导与监控管理,杜绝违章操作。着装不规范,发现每人/次扣2分,存在明显安全隐患不报告不排除此项不得分。

3.设备维护(10分)

按要求定期做好实习设备(施)的维护保养,保持设备(施)完好,以保证正常教学需要,落实责任追查制度,每学期末汇同各专业组长对各实习车间(场所)、设备(施)进行检查,若发生实习设备(施)损坏,除追究相关人员责任外,还要进行考核,完好率在95%以上10分;90%以上7分;80%以上5分。

本办法采用分值进行考核,满分为100分,每期考核一次。

二、学生考核

为促使学生更好地掌握专业技能,适应行业发展的需要,在“一专”的基础上实现“多能”。根据我校实际情况,对学生技能实习采用模块式单元教学,分阶段实施,考核办法如下:

1.平时考核:在实习过程中进行,由实习指导老师根据学生日常实习的考查记录,按每周或某一课题进行成绩评定,该成绩作为实习总评成绩的重要组成部分。

2.阶段考核:每一实习阶段(环节)或课题完成时,参照实习教学目标要求等项目进行成绩考核,由实习指导教师负责实施。

3.综合考核:在实习教学进行完毕时,学生应参加本专业相关职业技能鉴定,获得相应的技术等级证书或岗位资格证书,对未达标者不得进入下一阶段的课题实习,该阶段考核实施考教分离,由生产实习处负责组织实施。

4.毕业考核:按照专业培养总体要求对学生进行考核,根据学生实际专业知识和技能水平记载其成绩,并作为就业安置的依据之一,对考核不合格者,不予毕业和安置工作。

第五  安全管理

本着“安全第一,预防为主”的原则,为确保机械加工车间的实训教学安全,避免人身伤害事故的发生,切实将实习教学安全工作落到实处,特制定本办法,希相关部门和实习车间遵照执行,认真做好实习(训)教学安全工作:

一、实习教学安全常规

1.学生进入车间实训前,车间实习指导教师要对学生进行各项安全文明操作和规章制度的教育,同时还要负责对学生进行遵章守纪及职业道德和从业意识教育。并严格进行考核,合格后方准予进入车间实习。未合格者,必须再次接受安全教育和培训,直到合格后,方准予进入车间实习。

2.学生进入车间实训前,车间实习指导教师必须严格按照实习安全规则,检查实习学生着装和防护用品佩带是否规范,合格后方准予学生上机床实作。

3.实习指导教师要及时清点实习学生应到人数,督促实训学生按时到达实习场所,不迟到、不早退,不无故缺席。出现异常情况及时向专业组有关人员汇报。

4.实习(训)期间,实习指导教师要适时监控实习学生活动,对违章、违纪学生要及时进行批评教育,对情节恶劣、性质严重的违纪学生有权提出处分意见。

5.实作前,实习指导教师要详细给学生讲解实习(训)的教学要求及操作要领,对有关操作安全问题,要做重点强调,尽可能消除潜在的安全隐患。

6.在实习(训)过程中,禁止任何人在实习场所打闹、嬉戏,擅自离开实习岗位,擅自开动与实习(训)无关的设备;禁止用任何实习(训)物品(如工量具、实习材料等)做非实习用途;未经允许,禁止将任何实习器件带到车间外。

7.实习指导教师要随时观察车间、实习设备设施、电气线路等方面安全状况,发现异常情况要及时进行排险处理或上报,确保实习(训)教学安全。

二、教学安全措施

  1.在每班实习前,由当班实习指导教师负责先观察车间整体状况,无异常后,方可整队让学生有序进入车间。

2.学生进入车间后,车间所有实习指导教师都要随时注意观察实习教学过程中整个车间及各自负责区域的安全情况,发现危险情况要按应急疏散办法及时组织学生有序撤离出车间。

3.凡遇下雨或刮风的天气,车间实习指导教师可视具体情况,报请专业组,经实习(训)中心及分管安全校长同意后,将学生有序的组织到教室上课。

4.为保证车间疏散通道畅通,车间大门和铁屑处小门在实习期间应保证完全打开状态,不得关闭。

5.发生紧急情况时,当班实习指导教师要各负其职,做好本区域的学生稳定安抚工作,各区域教师以特定方式进行交流。

三、车间应急疏散方案

车间一旦发生危险情况时,车间实习指导教师要立即组织学生有序疏散,同时通知专业组或实习(训)中心有关人员。应急疏散方案如下:

1.疏散顺序

1)首先疏散离危险地段最近的学生。

2)数铣区域和磨床区域从正大门疏散。

3)电加工区和普铣区从2号侧门疏散。

2.组织学生应急疏散时车间协调人:田世聪

3.组织学生疏散完毕后,及时清点教师和学生人数,然后向学校有关领导汇报。

附件:实训指导教师考核表

附件

实训指导教师考核

 

教师


班级


课程


时间


评价项目

评 价 要 素

得分

常规考核(35分

清洁卫生(5分)

实习(训)场所要保持整洁,设施设备要按时进行清洁卫生和维护保养,实习(训)中心采取抽查形式,发现清洁卫生较差一次扣1分,设备(施)不按要求进行维护保养或不到位,发现一次扣2分。


学生管理(10分)

(1)实训教师在上课时,要按时清点学生人数,发现缺勤要及时报考勤人员。

(2)加强对学生实习过程监控管理,保持良好的教学秩序,防止学生中途溜号,发生一次扣10分/人次。

(3)实习(训)期间,学生看小说,打游戏、睡觉等,发现一次,扣1分,打架发生一次扣10分。


教学管理(10分)

(1)不断改进教学方法,针对教学具体情况,采用启发互动式教学,激发学生对所学专业的学习热情和积极性。

(2)按实习教学计划施教,实训课题(作业)安排要合理有序,每个课题(作业)原则上均要进行测评并记录成绩。

(3)加强实习过程中的巡回指导及示范教学,及时纠正处理实习过程中学生出现的问题,不断提高教学效果。


教学资料(10分)

根据专业实习教学要求,做好教学计划及教案,并在规定时间内将实习教学资料(实习通知单、登记薄、教学计划、记分册)交实习(训)中心,若无教案上课或不按规定交教学资料该项不得分。


教学效果(40分)

 

按专业培养目标分成的各教学模块(或阶段)达标测试,采取“考教分离”的原则,合格率在90%以上(含90%)记20分;80%以上(含80%)记15分;70%以上(含70%)记10分。


安全考核(25分)

1.安全教育(5分)

学生进实习车间(场所)实习(训)前,必须对学生进行相关的安全知识及操作要求教育,并进行考核,不合格者不予进实习车间(场所)实习。


2.着装及安全检查(10分)

实习(训)车间(场所)实习学生着装要符合要求,及时发现并消除存在的安全防患,加强巡回指导与监控管理,杜绝违章操作。着装不规范,发现每人/次扣2分,存在明显安全隐患不报告不排除此项不得分。


3.设备维护(10分)

按要求定期做好实习设备(施)的维护保养,保持设备(施)完好,以保证正常教学需要,落实责任追查制度,每学期末汇同各专业组长对各实习车间(场所)、设备(施)进行检查,若发生实习设备(施)损坏,除追究相关人员责任外,还要进行考核,完好率在95%以上10分;90%以上7分;80%以上5分。



等第


总分


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实习生管理条例

   

     1.毕业实习是职业学校教育教学工作的重要组成部分,是提高学生全面素质和职业能力的关键环节。学生必须参加毕业实习并取得合格成绩方可毕业。

    2.服从学校对实习单位的安排,服从班主任、带队教师和指导老师的管理、调度;对安排有不同意见的,可向带队教师反映,不得自行向实习单位提出,违者视情节轻重给予纪律处分.擅自离开实习单位的一律按自动退学处理。自行联系实习单位的实习生必须经学校同意并办理相关手续,实习期间必须遵守各项实习管理条例。

    3.遵守法律法规.讲究职业道德,言行举止文明.衣着打扮符合实习岗位的相关规定。

    4.严格遵守实习单位的一切规章制度.不迟到、不早退、不旷工、不串岗,不做与实习无关的事;病假、事假必须按实习单位规定办理请假手续,并向班主任或带队老师报告;对于旷工严重的。将参照旷课的有关处理规定予以处理。

    5.在实习岗位上应严格执行操作程序、操作规范。强化劳动安全意识,消除安全隐患,杜绝各类事故的发生;要爱护实习单位的各种设施,发现问题应及时向指导老师报告。

    6.虚心向实习指导老师学习,听从指导老师的要求和安排.刻苦钻研专业技术,不断提高技能水平,力求高质量完成各项工作任务。

    7.对于实习过程中产生的各种问题和矛盾,可向班主任、带队教师或指导老师反映,通过正常途径、合理的方式予以解决,不得自行处理,否则产生的一切后果由自己承担。

    8.实习期间必须按学校要求按时返校、参加有关思想教育、业务学习及社会实践等活动,实习单位请假手续由学校统一办理。

    9.实习期间必须认真填写《实习手册》中的各项内容,按时交给班主任或带队老师,要按要求完成实习作业、实习总结。

    10.对于实习成绩优秀的实习生,学校在推荐就业时将予以优先考虑,对于违反以上管理条例的实习生,学校将视情节轻重给予中止实习、行政处分、取消实习资格等处理,由此造成实习成绩不合格的将不予毕业。

 

实习管理工作流程

 

1. 教学部列出计划对学生进行实习前教育、培训

2. 学生填写《实习生登记表》

3. 家长会:实习动员、实习有关事项通知、实习纪律教育、与学生、家长签定《实习协议书》

4. 学生准备个人自荐材料、自我介绍

5. 召开双向选择招聘会、学生技能展示、学校推荐定向实习

6. 配合实习单位对学生进行规章制度教育及上岗前安全教育、培训

7. 实习管理班主任定出巡查计划

8. 实习管理班主任填写巡查记录

9. 督促学生写出实习周记、上交《实习月度考核表》

10. 完成《实习鉴定表》、装入学生档案袋

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



上一篇:南京浦口中等专业学校 2017届学生自主实习审批表
下一篇:南京浦口中等专业学校实习班主任巡查记录表

Copyright © 版权所有 狗万充值 All Rights 联系地址:江苏省南京市浦口区江浦街道龙华路18号 邮编:211800 苏ICP备10206623号