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就业指导——职业生涯规划的四大阶段
信息来源:实训就业处发布日期: 2018-03-21 浏览次数:

就业指导——职业生涯规划的四大阶段

实践证明,一个人的职业生涯成功与否决定于其本身成就的基础和明确的人生方向。凡有一个好的职业生涯规划,往往可超乎寻常突破生活格线,创造一个轻松充实的自我,进而理性规划人生。

要进行理性职业生涯规划首先必须进行全面的职业生涯设计,然后再进行专业化培训和学习,获得工作职务后再进行高一层次的提高阶段。职业生涯规划经历的这四个阶段详述如下:

一、职业生涯设计阶段

此阶段至关重要,设计人生,根据自己的愿望和方向,确立目标。搞好职业生涯设计必须要注意三项设计原则,熟悉六种社会类型,再进行四大方面确定,这才算完成这一阶段的职业生涯设计工作。

(一)注意职业生涯的设计原则

有效的个人职业生涯设计必须注意以下三项原则:

1.以己所爱”原则

人生在世,每个人的愿望各有不同,对满足感的体会各有异同。假如职业生涯有30-40年,你的愿望是什么?你的方向是什么?你的目标是什么?事业所择,因人不同。愿望不同,得到的就是不一样的结果。

如果你想知道自己的职业生涯,你可以试着从下面的15个选项中挑选自己毕生精力希望得到的东西,你大概也就知道了自己今后的行为取向,你的未来生涯。

请从下面十五个选项中挑选出自己愿意花毕生精力去追求的项目:

富翁。

豪宅。

一张取之不尽用之不竭的信用卡。

美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫。

一门精湛的技艺。

一个小岛。

一座宏大的图书馆。

和你的情人浪迹天涯。

一个勤劳忠诚的仆人。

三五个知心朋友。

一份价值五十万美元并每年可获得25%纯利收入的股票。

名垂青史。

一张免费旅游世界的机票。

和家人共度周末。

直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚。

以上的选择,可以看出深层次的内涵。人生的重大决定,是由心规划的,“以己所爱”原则就是选择从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生。

2.“以己所能”原则

“以己所能”强调了为实现“以己所爱”应具备的条件,自己到底有否本事和能力来达到自己的愿望和目标。知己知彼、百战不殆,对自己必须要有一个认识,自己的长处是什么?自己又有哪些短处?只有充分发挥你的优势,避开或弥补自己的短处,有所为、有所不为,你才能实现自己的目标。为此,你必须要了解:我会什么?我有什么本事?我有哪些优势和劣势?我有哪些兴趣、爱好?

只有了解自己,才能制定出切实可行的职业生涯规划。实际上,正确的自我认识,越来越受到各界的关注。比如哈佛大学的入学申请就要求剖析自己优缺点,并列举个人兴趣爱好。

无论你是兴趣广泛,有多种技能;还是比较孤僻、少有技能,你都应该选择一个你比较擅长的职业,这样才更能帮助你取得较好的成绩。

3、“以世所容”原则

在进行职业生涯设计时,必须要排除从众心理,不要人云亦云;但也要避免凭一时冲动,甚或疏忽社会的需求和社会包容的程度。否则,设计再好的职业生涯都可能无法实现。我们必须要运用SWOT分析,不仅要“以己所能”知道自己的优势和劣势,而且更需要了解外部环境的机遇和挑战,要了解外部环境支持或允许我做什么?

1)对社会大环境的认识与分析。当前社会政治、经济发展趋势;社会热点职业门类分布与需求状况;自己所选择职业在当前与未来社会中的地位情况;社会发展趋势对自己职业的影响。

2)对自己所选企业的外部环境分析。所从事行业的发展状况及前景;在本行业中的地位与发展趋势;所面对的市场状况。

3)人际关系分析。个人职业过程中将同哪些人交往,其中哪些人将对自身发展起重要作用,是何种作用,这种作用会持续多久,如何与他们保持联系,可采取什么方法予以实现;工作中会遇到什么样的同事或竞争者,如何相处和对待等等。

外因是变化的条件,内因是变化的依据。既知己、又知彼,这样的职业生涯才是最有效的。为此,你必须通过SWOT分析和相关职业生涯测试,知道自己属于哪一类社会类型,这样更有利于对自己的归类了解。

(二)熟悉自己属于哪种社会类型

常见的社会类型根据何兰德的分析共有六种:

1.实际型

实际型(R):喜欢具体而有系统的工作,能运用实际能力解决问题,拥有机械能力及体力;此类人重视具体的事物,不善于交往,人际关系能力较差。这类人适合于当劳工、农人、机械操纵人员、航空人员等。

2.研究型

研究型(I):喜欢调查或分析性的工作,拥有数字及科学能力;此类人重视科学观念及方法,重逻辑性,但不喜欢社交活动。这类人适合于当科学家或从事科研工作。

3.社会型

社会型(S):喜欢社交活动,运用其感觉与操纵能力解决问题;此类人善于用语言交谈和协助他人,重视社会及道德问题,具有丰富的形象思维,很少用心智解决问题,不喜欢具体而有系统的工作。这类人适合于当社会工作者、牧师、辅导人员等。

4.传统型

传统型(C):喜欢有系统有条理地处理各类资料,做事比较按部就班,很少模棱两可和含糊其辞、缺乏主动,不喜欢人际交往或体力活动;此类人重视经济与商业成就。这类人适合于当银行员、秘书、簿记员等。

5.企业型

企业型(E):喜欢操纵他人以达成组织的目标,避免系统或象征性的活动,具有侵略性、冒险性;此类人员重视政治与经济上的成就。这类人适合于当推销员、政治家、经理人员等。

6.艺术型

艺术型(A):喜欢自由、含糊的工作,避免有系统的问题和体力活动,具有创意、独立、自觉及艺术能力,此类人重视审美上的价值。这类人适合于当音乐家、诗人、作家等。

(三)确定目标和路线

1.确定志向

志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说“志不立,天下无可成之事。”立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,确立志向是制定职业生涯规划的关键,也是职业生涯规划中最重要的一个方面。

2.确定目标

美国著名的管理学家雷恩.吉尔森指出,“成功与失败的区别在于,成功者选择了正确,而失败者选择了错误。因此,我们常常能够看到一些天赋相差无几的人,由于选择了不同的方向,人生却迥然相异。”确定职业生涯目标是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程序上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石。成立目标就得先确定你的理想,这是你对未来个人生涯的一种境界。

3.确定职业

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。要正确选择职业必须注意性格、兴趣、特长、专业以及内外环境与职业的匹配。

4.确实路线

在职业确定后,向哪一路线发展,此时要确定职业生涯路线的选择,即,是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政管理路线……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,须做出抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题:

1)我想往哪一路线发展?

2)我能往哪一线路发展?

3)我还可以往哪一路线发展?

只有对以上三个问题,进行综合分析,才能确定自己的最佳职业生涯路线。

(四)强调与职业相匹配的选择

事实证明,职业选择非常重要。没有目标或因选错职业往往会导致人生的失败,但是有目标或选对职业也未必能取得成功。实际上,个人因素,例如性格、兴趣和能力直接影响职业生涯,也决定着职业的取向。因此,如何才能选择正确的事业呢?至少应考虑以下几点:

1.性格决定职业取向

人的性格是千差万别,或热情外向、或羞怯内向、或沉着冷静、或火暴急躁。常言道:“性相近也,习相远也。”心理学家经过长期研究表明,不同的性格对职业的选择是不同的,当然不同的职业对性格要求也是不同的。虽然每个人的性格都不能百分之百地适合某项职业,但我们却可以根据自己的职业倾向来培养、发展相应的职业性格。实践证明,不同性格特征的人员,对企业而言,决定了每个员工的工作岗位和工作业绩,对个人而言,决定着自己的事业能否成功。

近年来,一些教育心理学研究人员根据我国的实际情况,将职业性格分为九种基本类型,归纳如表所示。

               职业性格的类型

性格类型

特     征

适 合 工 作

变化型

在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快,喜欢有变化的和多样化的工作,善于转移注意力

记者、推销员、演员等

重复型

适合连续从事同样的工作,按固定的计划或进度办事,喜欢重复的、有规律的、有标准的工种

纺织工、机床工、印刷工、电影放映员等

服从型

愿意配合别人或按别人指示办事,而不愿意自己独立做出决策,担负责任

办公室职员、秘书、翻译等

独立型

喜欢计划自己的活动和指导别人活动或对未来的事情做出决定,在独立负责的工作情境中感到愉快

管理人员、律师、警察、侦察员

协作型

在与人协同工作时感到愉快,善于引导别人,并想得到同事们的喜欢

社会工作者、咨询人员等

劝服型

通过谈话或写作等使别人同意自己的观点,对别人的反应有较强的判断力,并善于影响别人的态度和观点

辅导员、行政人员、宣传工作者、作家等

机智型

在紧张和危险的情况下能自我控制沉着应付,发生意外和差错时不慌不忙出色地完成任务

驾驶员、飞行员、公安、消防员、救生员等

自我表现型

喜欢表现自己的爱好和个性,根据自己的感情做出选择,能通过自己的工作来表现自己的思想

演员、诗人、音乐家、画家等

严谨型

注重工作过程中各个环节、细节的精确性。愿意按一套规划和步骤工作尽可能做得完美,倾向于严格、努力地工作以看到自己出色完成工作的效果

会计、出纳员、统计员、校对员、图书档案管理员、打字员等

注意:绝大部分职业都同时与几种性格类型特点相吻合,而一个人也都同时具有几种职业性格类型的特点;在实际的吻合过程中,应根据个人的性格与职业的要求,具体情况具体处理,不能一概而论。

2.兴趣决定职业取向

人们的兴趣也决定着职业取向,而且与成功的几率有着明显的相关性,对人生带来的发展至关重要。因此,兴趣是职业选择应考虑的重要因素之一。下面列出的《加拿大职业分类词典》中各种职业兴趣类型的特点和相对应的职业,颇有参考价值:

1)“愿与事物打交道”的人:这类人喜欢同事物打交道(比如工具、器具或数字),而不喜欢从事与人和动物打交道的职业。

2)“愿与人接触”的人:这类人喜欢与他人接触的工作,他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。

相应的职业有:记者、营业员、服务员、推销员等。

3)“愿干有规律工作”的人:这类人喜欢常规的、有规律的活动,在预先安排的条件下做细致工作。

4)“愿从事社会福利和助人工作”的人:这类人乐意帮助别人,试图改善他人的状况,喜欢独自与人接触。

相应的职业有:医生、律师、护士、咨询人员等。

5)“愿做领导和组织工作”的人:这类人喜欢管理工作,爱好掌管一些事情,他们在企事业单位中起着重要的作用。

6)“愿研究人的行为”的人:这类人喜欢谈论涉及人的主题,他们爱研究人的行为举止和心理状态。

相应的专业有:心理学、政治学、人类学等。

7)“愿从事科学技术事业”的人:这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动,擅长理论分析,喜欢独立解决问题,也喜欢通过实验获得新发现。

相应的专业有:生物、化学、工程学、物理学等。

8)“愿从事抽象性和创造性工作”的人:这类人喜爱需要有想像力和创造力的工作。

相应的职业有:演员、创作人员、设计人员、画家等。

9)“愿做操纵机器的技术工作”的人:这些人喜欢运用一定的技术,操纵各种机械,制造新产品或完成其他任务。

相应的职业有:机床工、驾驶员、飞行员等。

10)“愿从事具体工作”的人:这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品,希望很快看到自己的劳动成果,他们从完成的产品中得到自我满足。

相应的职业有:厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、工人等。

注意:根据这种分类,一种兴趣类型可以对应许多种职业,而每一个人往往又都同时具有其中几种类型的特点。

3.能力决定职业取向

所谓能力是一个从事社会活动的本领。这里所说的能力,是指劳动者从事社会生产活动的能力,即职业工作能力。它并非抽象的素质,而是要通过特定的职业角色得以表现。能力是一个人完成任务的前提条件,是影响工作效果的基本因素,是决定职业取向的。人们的能力可分为一般能力和特殊能力。

一般能力通常又称为智力,包括洞察力、注意力、记忆力、想像力、思维能力等。一般能力是人们顺利完成各项任务都必须具备的一些基本能力。不同的职业对人的一般能力的要求不同,有些职业对从业者的智力水平有绝对的要求,如律师、工程师、科研人员、大学教师等;有一些职业对于某一项一般能力要求比较高,比如,驾驶员、交通警察等职业要求注意力高度集中。

特殊能力是指从事某项专业活动的能力,也可称特长,如数学能力、音乐能力、动作协调能力、语言表达能力、事务能力、空间判断能力、形态知觉能力、手指灵活度与灵巧度等。要顺利完成某项工作,除要具有一般能力外,又要具有该项工作所要求的特殊能力,如从事教育工作需要有阅读能力和表达能力;从事数学研究需要具有计算能力、空间想象能力和逻辑思维能力。如法官就应具有很强的逻辑推理能力,却不一定要有很强的动手能力;而建筑工应有一定的空间判断能力,却不需要良好的语言表达能力。

能力的不同,对职业选择就有差异。因此,了解自己的能力特点及不同职业的能力要求对合理地进行职业选择具有重要意义。

因此,择业中要考虑性格与职业,兴趣与职业,能力(特点)与职业,内外环境与职业相适应。良好的职业选择是以自己最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利环境条件等信息为依据,职业选择有短期、中期、长期目标之分。

由此可知,职业生涯规划的第一步就必须依据个人的愿意和目标,经过SWOT分析,确立自己的方向最终完成理性化的设计。爱因斯坦曾被以色列国会邀去当总统,但是爱因斯坦根据自己的职业生涯设计却认为自己更适合当科学家。

完成了第一步的人生职业生涯设计(这是最重要的一步),其后就需要进行专业化阶段、获取进入阶段以及发展提升阶段的规划。

二、职业生涯专业化阶段

专业化阶段实际上是为获得自己理想职业的专业知识的准备阶段。为获得自己梦寐以求的岗位,你必须进行正规专业教育和训练,或通过实践来获取应有的技能。还必须注意职业生涯策略:即行动计划,也就是具体措施,包括教育、培训、实践等方面的措施。比如在职业素质方面计划学什么,掌握什么技能,开发哪些潜能,进行专业化学习和工作。在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成目标,在工作方向你计划采取什么措施提高你的工作效率?在业务素质方面你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

三、职业生涯进入阶段

“进入阶段”是指获取了自己理想的岗位。此阶段说明已获得自己所需要的岗位和职业,但是如何适应这一角色,如何从情感的满足到理性的扮演,在这一阶段显得尤为重要,除了要加强学习、锻炼外,还要不断地提高自我意识。这一阶段也称为择业阶段或是人的社会化初始阶段。

我们知道职业生涯设计分为“择业”与“调整职业”设计两大部分。不同的是,前者是人的成年社会化的必须行为,后者为成年社会化的结果或结晶。而“进入阶段”突出了人们经过充分准备(主要是经历“专业阶段”),获得了自己梦寐以求的职业,当然所谓“梦寐以求”是突出了职业生涯的主观特殊和客观特征相匹配的情况。

职业生涯的主观特征也就是前面所叙述的“内职业生涯”,它主要是指涉及个人的价值观、态度、需要、动机气质、能力、发展取向等。它犹如未露出水平面的冰山部分,犹如隐私部分和潜能部分,这部分在心理学家弗洛伊德“三我”革命中被称之为“本我”,或称为“野性的我”。

职业生涯的客观特征也就是前面所叙述的“外职业生涯”,它主要是指一个人在工作时期进行的各种活动和表现举止行为的连续体。无论他喜欢与否,他客观上正在从事的职业,即使他不喜欢,也许为了权宜之计也不得不去做,这部分犹如在水平面上的冰山暴露部分,就是在弗洛伊德“三我”革命中被称之为“超我”,或称为“理性的我”。

因此,内职业生涯与外职业生涯匹配是非常重要的。

四、发展与调整职业阶段——社会化结果

在第三个阶段获得初步的目标,达到相应的岗位后,就需要对自己的职业生涯进行再设计和目标提升,以期获取更高的发展。评估与反馈要求成功的职业生涯设计需要审视内外环境变化,不断为自己的设计加以修正。

俗话说:“计划没有变化快。”在人生的发展阶段,由于社会环境的巨大变化和一些不确定因素的存在,会使我们与原来制定的职业生涯目标与规划进行评估,做出适当的调整、修正,以更好地符合自身发展和社会发展的需要。职业生涯规划的评估与反馈过程是个人对自己的不断认识过程,也是对社会的不断认识过程,是使职业生涯规划更加有效的有力手段。

其修订的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

 

 

 

 

 



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